专家个人预测法。
专家个人预测法 : 是根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展做出直觉预测的一种方法。
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在认识和变革现实的过程中，自觉地确定目的，并根据目的调节支配行动，努力克服困难，实现预定目的的心理过程是（）。
教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（）。
全结构式教育观察要求实施的情境是（）。
我国的教育基本法是（）。
在我国中小学学期结束时，教师通过写评语的方式对每个学生一学期的学习表现所做的评估，属于()。
