简述教育预测中否定之否定规律的应用。
教育预测中对否定之否定规律的应用，反映了教育预测对象不断由低级到高级、由简单到复杂的螺旋式上升的发展过程，表明新事物必然代替或否定旧事物的道理。
教育预测受否定之否定规律的支配表现在，教育预测对象在一定的条件下，将要向它的反面转化;现存肯定的教育预测对象都包含着否定自身的某些因素;教育预测对象由旧变新的过程，是一个“扬弃”的过程，即在克服自身某些消极因素的同时，又保存其中的积极因素;否定教育预测对象的形式，取决于该对象所具有的特殊性。
暂无解析
《教育法》中“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的方向性原则。
()性规范是指人们在法定条件下，必须作出某种行为的法律规范。
《教师法》属于（）。
“情人眼里出西施’’指的是社会认知偏见中的（）。
在教育管理心理学研究中，采用标准化的测验工具，测量被试的有关心理特质的方法是（）。
