学校事故。
学校事故在此是指学生在校期间所发生的人身伤害事故。其在时间和空间上有特定的范围 (在学校上学期间或学校所组织的活动中)。
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下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是()。
能够使学生掌握听课和学习的主动权，真正成为学习的主体的学的过程管理是（）。
认为管理就是决策的学者是（）。
政府调节教育供求矛盾的依据在于()。
认为人的态度主要通过联想、强化和模仿而产生的学者是（）。
