领导作风理论是由()创立的。
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在工作中表现为孤僻、不合群、常常多愁善感的员工，其气质类型是（）。
计量教育投资经济效益的前提条件是()。
下列影响教育领导集体团结的因素不包括()。
教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。
经济结构。
