目前幼儿园教研组通常按()分组。
C
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通过教育评估本身,引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
教育法律关系产生的前提是()。
教育对科学技术进步的作用论述不正确的是()。
教育科学研究成果评价的主要方式有()。