简述拟人手法的两种基本情况
(1)用写人的词语来描写物,如“小草悄悄地从泥土里伸出了绿色的脑袋”;(2)直接把物人格化,让它具有人的思想情感,如“他先给蝴蝶花浇浇水,蝴蝶花张开翅膀向他微笑”。
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认为儿童是民族、社会或国家的财富,是家族传承和繁衍的工具属于()
关于排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等内容属于()
名词解释:知觉
在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是()
提出“最近发展区”理论的教育家是()