简述健康生态模式图给我们的启示。
(1)学前儿童健康受多因素影响,在分析影响因素时,一定要全面综合地考虑。(2分)
(2)各种影响因索是呈动态变化的。在促进学前儿童健康时,应实施积极干预,增加生活中的有利因索,减少不利因素。(2分)
(3)学前儿童健康状态呈动态变化。(1分)
暂无解析
教师在精神环境的创设方面尤其注意：（）
请运用人力资源管理思想对下列案例进行分析。
名词解释：环境决定论
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）
名词解释：年龄特征
