简述智力落后儿童的记忆特点。
智力落后儿童的大脑发肓迟滞和障碍， 不可避免地对记忆造成损害，使得整个记忆过程存在明显的缺陷。主要表现为记忆的速度慢、容量小、保持的时间短、再认困难、不完整等。
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在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）
主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识，这一概念是指：（）
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）
关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等内容属于（）
吉布森认为儿童知觉发展的，趋势主要体现在哪些方面?
