简述智力落后儿童的记忆特点。
智力落后儿童的大脑发肓迟滞和障碍， 不可避免地对记忆造成损害，使得整个记忆过程存在明显的缺陷。主要表现为记忆的速度慢、容量小、保持的时间短、再认困难、不完整等。
暂无解析
简述学前儿童社会性正常行为的标准。
简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。
幼儿园教育评价主要就是对活动过程的评价。
夸美纽斯的主要著作是（）
道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
