管理幅度
具体是指管理者能够进行管理的范围 ,也就是一个管理者能够管理几个部下的问题。
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维果茨基认为，一切发展理论的核心问题是（）
《幼儿教育振兴法》颁布之后，韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制，其中“新村合作幼儿园”的主管部门是（）
结合教育教学实际，举例说明实施批评法应注意的问题。
人类自身再生产不但指人的繁衍生存，还指（）
1826年，创立法国第一所日间看护中心的是（）
