文化
文化的含义可以有广义和狭义两种解释。广义的文化是指人类在社会历史发展的实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义的文化是指社会的意识形态以及与之相适应的组织机构、礼仪制度和行为方式等物化的精神。
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下列不属于婴儿与依恋对象保持联系的行为是（）
夸美纽斯的主要著作是（）
皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）
关于“师爱”，下列正确说法是（）
