"戴明环 "理论的含义。
美国管理学家戴明提出的有关管理过程的理论。戴明认为 :一切有过程的活动都是由四个基本环节所构成,即计划、实施、检查和总结 ,这四个基本阶段构成了管理活动的一个周期口。
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评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验，这属于（）
夫妻双方和两代养育者之间互相配合、支持，对儿童进行一致的教育，遵循的原则是（）
维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要，也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）
