. 简述杜威活动教学的主要特点。
(1)以表现和培养儿童的个性为主，即教学中注意培养儿童的创造性思维能力;
(2)以儿童自由活动的形式进行;
(3)儿童从自己的活动、自身经验中学习;
(4)教学从儿童当前的实际需要出发，也就是说儿童需要学习什么，教学就要适时地提供给他这方面的知识，一切都要从儿童的需要出发。
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冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合，而整合是通过（）
我国托幼机构担负的“双重任务”是（）
20 世纪在英国幼儿学校的影响下，德国的弗利托娜开办了（）
幼儿出现入园适应不良的原因是什么?
教师在孩子癫痫发作时采取的应对措施中应注意。
