. 简述杜威活动教学的主要特点。
(1)以表现和培养儿童的个性为主，即教学中注意培养儿童的创造性思维能力;
(2)以儿童自由活动的形式进行;
(3)儿童从自己的活动、自身经验中学习;
(4)教学从儿童当前的实际需要出发，也就是说儿童需要学习什么，教学就要适时地提供给他这方面的知识，一切都要从儿童的需要出发。
暂无解析
个别化教育计划制定应包括。
对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式， 这三种形式不包括 () 的回归主流。
被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）
下列选项中，关于技能与知识的关系表述不正确的是（）
简述学前班的教育要领。
