评价指标
是一种具体的可测量的行为化的评价标准它是根据可观测的要求而而确定的评价内容，换言之.指标的内容仅限于能观测到的行为项目
暂无解析
下列选项中，班杜拉没有..提及的强化类型是（）
幼儿出现入园适应不良的原因是什么?
弗洛伊德的两本代表性著作是什么?（）
下列选项中，不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是（）
智力落后儿童教育中，要求教育计划有弹性、循环性，教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化，这是在贯彻（）
