名词解释：心理的发展
心理的发展是指一个人的心理(从出生到成年)在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。
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教育家卢梭提出的教育方法是（）
幼儿价值观是在日常生活中，通过与周围人和事的接触逐渐形成比较稳定的待人处事的态度，即通过幼儿内部心理活动进行价值选择、价值确定，然后付之于外部行动的过程,这一方法是价值澄清法。
精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）
依恋的生物功能就是保护，使儿童与成人之间保持一个可以接受的距离，保护儿童不受环境中有害因素的伤害。
学前教育的基本原则。
