简述格塞尔成熟势力说包括哪几个方面。
格塞尔收集每一个年龄的儿童典型行为，归纳他们的成长趋势，总结出“行为剖面”，从中总结出五个重要观点：
(1)遗传基因决定着儿童发展的顺序。
(2)发展的性质。
(3)发展的原则。
(4)行为模式与个别差异。
(5)育儿观念。
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美国最早的学前儿童的教育机构是在欧文影响下出现的（）
学高为师” ，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）
《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为（）
遗传决定论者认为，决定儿童心理发展的因素之一是（）
皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于（）
