美国教育加波斯提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解。
这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为，经验是教师专业发展的重要资源，但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。在教育教学经验的基础上进行反思，对教师专业发展具有以下功能：
(1)反思使教师重新找回失去的自我，相信自己才是处理自己问题的专家;
(2)反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活;
(3)反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。
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中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）
当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时，便出现了（）
麦克米伦姐妹在英国创立保育学校的时间是（）
一般衡量社会文化水平的指标是（）
简述角色游戏的构成。
