简述学前儿童社会教育的研究任务。
(1)是总结历史发展中学前儿童社会教育的思想及实践经验。以为今天学前儿童社令教育的研究与实践提供思想资源。(2)是研究学前儿童社会教育基本问题，揭示学前儿童社会教育的基本原理与规律。这是学前儿童社会教育研究的核心任务：(3)指导学前儿童社会教育实践，提高幼儿教师从事学前儿童社会教育的水平和效果。这是学前儿童社会教育研究的最终任务。
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最近几十年中，加拿大早期教育发展趋势之一是（）
记忆恢复是指什么？
直觉行动思维是指什么？
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）
幼儿园的环境创设主要是指（）
