当前位置:考试网  > 试卷库  > 学历类  > 自考  > 自考专业(学前教育)  >  简述学前儿童数学教育的内容。
试题预览

简述学前儿童数学教育的内容。

查看答案
收藏
纠错
正确答案:

(1)分类、排序与对应

分类是指把具有相同特点的物体进行分组。排序是根据物体的差异按一定的次序或规则进行排列。对应是指在两个集合中,一个集合的任何一个元素按照确定的对应关系在另一个集合里都有一个或几个元素和它相对。

(2)数、计数与数的运算

数的运算,认识加号、减号、等号,理解加减的意义,学习 10 以内口头加减运算,能应用加减法解决实际生活中的简单问题。

(3)几何图形

能够正确辨认常见的平面图形(如圆形、三角形等)和立体图形(如球体、圆柱体等) ;能说出它们的名称和主要特征;能区分平面图形和立体图形。

(4)量与计量

幼儿能区别和说出物体量的差异,如大小、长短、高矮、粗细、宽窄、厚薄、轻重等;在比较物体量的差异时,能初步理解量的相对性。学习量的守恒,学习自然测量。

(5)空间和时间

幼儿能区分和说出上下、前后、左右空间方位;能按指定方向进行运动。能区分早晨、晚上、白天、黑夜、昨天、今天、明天,知道一星期七天的名称及其顺序;认识时钟,知道其用途,会看整点与半点。

答案解析:

暂无解析

你可能感兴趣的试题

下列选项中,不属于导致幼儿错误概念原因的是()

名词解释:活动目标

儿童最早的社会交往对象,也是儿童的“第一任教师”是()

()观点,不符合人本主义游戏治疗理论。

行为的刻板性和破坏性是儿童 () 的一个核心特征。

热门试题 更多>
试题分类: 铁路站务员
练习次数:1次
试题分类: 铁路调车长
练习次数:0次
试题分类: 计算机维修工
练习次数:0次
试题分类: 铁路隧道工
练习次数:0次
试题分类: 口试
练习次数:8次
试题分类: 口试
练习次数:0次
试题分类: 地面站
练习次数:0次
试题分类: 无线电装接工
练习次数:0次
试题分类: 铁路客运员
练习次数:0次
扫一扫,手机做题