简述学前儿童学习数的组成的意义。
(1)数的组成的学习有助于幼儿对组成中蕴含的数量关系的感知和理解;
(2)数的组成的认识是理解加减运算的基础;
(3)数的组成的学习促进了幼儿思维能力的发展。
暂无解析
学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）
名词解释：运算
20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案，即（）
简述科学与技术的区别。
名词解释：演示(教学)法
