为什么要对学前儿童进行数学教育
(1)数学教育帮助学前儿童正确地认识世界;
(2)数学教育促进学前儿童的思维发展;
(3)数学教育促进学前儿童的情感和个性发展。
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儿童早期的动作，最终会内化为（）
美国教育加波斯提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解。
行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）
光谱方案的主要理论基础是（）
