什么是间接指导
间接指导指的是教师为儿童提供科学探索的机会和条件， 包括丰富的材料、 充足的空间、 充裕的时间，让他们通过自己的探索得出结论。
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家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的（）
皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于（）
最近几十年中，加拿大早期教育发展趋势之一是（）
维果茨基认为，建立人类心理学的基本原则是（）
没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。
