研究者在研究过程中必须尊重亊实，以亊物的本来面目为依据，这是学前教育研究中_______原则的要求。
客观性
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就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有________、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。
学前儿童美术教育的单元目标有两种形式，即内容单元和________。
在科学探索过程的第一阶段即“_____”阶段中，儿童表现为无目的地摆弄物体。
为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话
幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和， 是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述， 是其他层次目标的依据和基础。
