学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是 _______。
音准
暂无解析
日本学前教育机构保育所招收的幼儿为（）
“吃不到葡萄就说葡萄酸” ，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）
带领儿童参观科学博物馆，这一做法是利用了学前儿童科学教育的()。
光谱方案的主要理论基础是（）
