“创设宽松自由的心理环境，尽量少以成人权威或规范束缚幼儿的艺术活动，使他们自由充分地体验和表达”，指的是学前儿童美术教育原则中的________。
低控制原则
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德国学前教育的指导性课程理论是（）
结合教育实际，举例论述游戏对儿童发展的作用。
从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）
幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要，也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要
教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）
