强化评价多种多样，一般常用的是正强化和负强化。
正确
暂无解析
维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
师德的灵魂是（）
发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（）
在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园，与儿童一起联欢，共同进行分享和体验活动属于（）
在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。
