强化评价多种多样,一般常用的是正强化和负强化。
正确
暂无解析
维果茨基认为,我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平,第二种叫作()
师德的灵魂是()
发展适宜性的含义:一是个体适宜性,一是()
在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园,与儿童一起联欢,共同进行分享和体验活动属于()
在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。