在专制型的教养方式下，父母不允许幼儿违背大人的意愿，不容忍幼儿有自己的想法，给予幼儿的温暖、同情较少，幼儿容易变得顺从、压抑、自卑、
正确
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皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
蒙台梭利教育法的基本教育思想。
20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）
个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）
英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是（）
