活动延伸是在活动结束后， 教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。
正确
暂无解析
英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是（）
拼板、穿珠等材料应投放在（）
结合教育教学实际，举例说明实施批评法应注意的问题。
弗洛伊德认为儿童的焦虑可以分为：真实性焦虑、神经性焦虑和精神性焦虑。
个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程，从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯，这一方法是（）
