影响力理论认为，影响别人的行为有许多方法，其中主要有()。
ABCD
暂无解析
简述学前儿童社会教育的研究任务。
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（）
在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）
维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
