学前教育评价的功能主要有()。
A、鉴定功能ABCDE
暂无解析
各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同 , 5-6 岁年龄班的要求是（）
仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。
运用行为强化原理，举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）
名词解释：心理的发展
