从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）
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智力超常儿童主要是指智商超过________的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童。
实施正强化时，当在所需要的行为出现后，不要立即予以强化。
________为了减少或消除儿童的某些不良行为而采取处罚错斯的一种方法。
反映学前教育所产生的结果以及学前教育投入与产出关系的概念是（）
美国最早的学前儿童教育机构的创办者是（）
