幼儿园社会教育活动评价的原则有（）
ACD
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师德的灵魂是（）
在瑞典，幼儿园、托儿所大部分开支的承担者是（）
幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（）
名词解释：教育者
1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题，成立了（）
