评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说， 教育内容是否为幼儿必须的， 是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受 , 属于（）
B
暂无解析
法国母育学校的第一目标是（）
试举例说明如何促进大班幼儿社会性的发展?
维果茨基认为，幼儿教育的根本任务是实现哪两个大纲之间的转变?（）
把2岁前称为学前早期，2~7岁为学前期，学前教育对2~7岁儿童(实施)的国家是（）
（）不是多动症儿童的特征。
