“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。
A
暂无解析
维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
保育员应至少()擦拭一次窗户。
人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（）
蒙台梭利教育方法的核心是（）
儿童经过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是（）
