用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。
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保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。
对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）
简述世界学前教育发展面临的问题。
在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）
简述德国学前儿童家庭教育援助项目。
