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用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细,体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细,体现了美术教学中的()。

A、作品临摹法
B、情景观察法
C、联想迁移法
D、语言描述法
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C

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