大班幼儿的绘画发展大致处于()。
C
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幼儿价值观是在日常生活中，通过与周围人和事的接触逐渐形成比较稳定的待人处事的态度，即通过幼儿内部心理活动进行价值选择、价值确定，然后付之于外部行动的过程,这一方法是价值澄清法。
幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（）
教师事先拟定一系列儿童关心的问题，让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。（）
20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）
个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）
