“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()。
A
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低级心理都是随意的、被动的、由客体引起的，包括感觉、知觉、冲动性意志等。
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）
如何正确看待和处理教育过程的协作性和施教方式个体性的关系？
发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（）
名词解释：年龄特征
