在中国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。
教育目的是人才培养的质量规格标准， 是对受教育者的总要求。中国各级各类学校的教育目的是相同的，
即培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 在这一教育目的的规定下， 各级各类学校可有不同的培养目标， 培养目标是教育目的在各级各类学校的具体化。
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心理治疗有4个基本过程，应除外（）
1954年，美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是
医生劝病人“你应该参加一些晨间锻炼”，这种医患关系属于（）
执拗和一意孤行的人，其意志活动缺乏（）
反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是（）
