在中国,不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。
教育目的是人才培养的质量规格标准, 是对受教育者的总要求。中国各级各类学校的教育目的是相同的,
即培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 在这一教育目的的规定下, 各级各类学校可有不同的培养目标, 培养目标是教育目的在各级各类学校的具体化。
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心理治疗有4个基本过程,应除外()
1954年,美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是
医生劝病人“你应该参加一些晨间锻炼”,这种医患关系属于()
执拗和一意孤行的人,其意志活动缺乏()
反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是()