估算有哪三大特点?如何评价估算?
①估算过程多样
②估算方法多样
③估算结果多样
评价：在上述前提下，估算没有对和错之分，但有估算结果与精确计算结果的差异大小之分。
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Keep your life ______ so that things don"t get you down.
某校高中生有2700人，其中高一年级900人，高二年级1200人，高三年级600人，现采取分层抽样法抽取容量为135的样本，那么高一、高二、高三各年级应抽取的人数分别为 ______。
---Would you like _____ tea?
--- Yes, just _____.
备课就是写教案。
心理健康教育的对象应以正常学生为主。
