根据识记材料有无意义，或识记者是否了解其意义，把识记分为( )。
AC
暂无解析
小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。
下列选项中不属于良好的交往原则的是（）
过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（）
