社会系统学派把组织中人们的相互关系看做是一种
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组织文化不仅仅要对员工工作场所的影响和认同，同时还要影响到员工工作之外的生活方式。
创造型学习产生的替代是
非正式群体中的核心人物，相对于正式的领导者和管理者而言，对成员的影响力弱。
组织文化是无形的，是看不见摸不着的。
“自我实现人”的假设认为管理的重点应是
