创造性行为最显著的特点是()。
A
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非正式群体中的核心人物,相对于正式的领导者和管理者而言,对成员的影响力弱。
群体压力导致从众现象,所以群体压力只有消极作用。
能力存在水平、不存在类型和发展早晚的差异。
动机是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种行为,这是动机的()
创造型学习产生的替代是