成人学习理论的创始人是美国著名教育心理学家（ ）
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暂无解析
传统的绩效考核方式是（）
了解受训者对培训项目结构、培训师、培训内容等看法和态度的培训效果评估层次属于（）
简述人员素质测评的作用
成人学习理论的创始人是美国著名教育心理学家（）
下列属于企业文化对外维系与传承的渠道有（）
