行动研究法是一个实际的（）
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暂无解析
校园文化的外在标志是
学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校()
教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的
社区教育管理的基本组织形式有：社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()
通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的
