教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标而做出的（）
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1954年，美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是
县级人民政府设有教育局、科或教育委员会，
教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的
自1994年以来，我国对城市和农村征收教育费附加的计征比率分别是
根据中共中央《关于教育体制改革的决定》对“校长负责制”的表述，校务委员会按其运作性质应属于
