社区教育管理的基本组织形式有：社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()
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教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是（）
教师的成长包括知识化过程、专业化过程
为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动，称为教学的()
发表《工业管理和一般管理》一书，并在管理过程理论中提出“五职能说”的是
