教育质量管理的内容有
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学校管理体制的核心和基础是
校园文化的主体是
老子曰:“胜人者有力,自胜者强。”这启示教育人员在进行自我管理时应该学会
中外关于校长任职期限的制度大体有两种类型,即常任制和
早期管理过程理论最重要的代表人物是