现代教育评价的目的是
A
暂无解析
教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是（）
按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定，教师享有以下权利：劳动和获得报酬的权利;教育和教学的权利;参与学校管理的权利和()
班主任在班级外进行指挥，班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于
教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标而做出的（）
我国中小学内部领导体制改革的核心内容是
