通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的
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学校管理体制的核心和基础是
依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策，对于各级各类学校入学需求作综合的推测，并在此基础上设计教育发展战略的方法是
中外关于校长任职期限的制度大体有两种类型，即常任制和
在我国取消尊孔读经的制度，开始于
社区教育管理的基本组织形式有：社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()
