教师的成长包括知识化过程、专业化过程
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我国目前所采用的校长任用制度，主要是
按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定，教师享有以下权利：劳动和获得报酬的权利;教育和教学的权利;参与学校管理的权利和()
我国最基层的教育行政机关是
中外关于校长任职期限的制度大体有两种类型，即常任制和
教育督导工作的中心环节是
