班集体的直接组织者、教育者和指导者是
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自1994年以来，我国对城市和农村征收教育费附加的计征比率分别是
教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和
传统、校风是学校形成办学特色的()
工资属于教育经费中的
德育评价的方法有：集体评议法、调查法、定量分析法和()
